为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，2023年6月4日上午，我院隆重举办了首届“北疆名师杯”全日制学科教学（语文）专业教学技能大赛。本次大赛共有29名选手参加，参赛作品包括教学视频和教学设计两部分。出席大赛的领导和专家评委有：文学院副院长张钧、内蒙古大学附属中学副校长、呼和浩特市级语文学科带头人赵玉堂，呼和浩特实验教育集团启秀中学副校长，呼和浩特中学语文学科带头人周艳，文学院中文系主任、博士生导师刘伟、文学院实践教学中心主任毛润民、文学院科研规划与建设办公室主任任晓彤，文学院学科教学（语文）学位点负责人赵玉龙。
本次大赛主要分四个环节展开：
一、研究生教学技能展示
参赛选手严格按照参赛要求，从统编版中学语文教材（七年级至十二年级）中自选1课时内容录制15-20分钟的教学视频，同时提交与视频相对应的完整教学设计一份。评委专家分别从教学设计理念、教学目标、教学过程、教学基本功等方面综合考量，对各参赛选手的教学视频和教学设计进行打分。参赛选手虽然选择的学段、文本类型各异，但都是在认真研读教材的基础上对所选篇目的精心雕琢，展示出了自己的教学特色和水平。
二、评委点评
比赛结束后，各位评委就选手们的表现给予了精彩点评，在充分肯定参赛选手出色表现的同时，也指出了比赛中存在的问题和日后学习提高的方向。
赵玉堂老师分别从多媒体的使用、授课语言、板书三个方面进行了点评。他指出，教学多媒体的使用要灵活，不能成为讲课的累赘，而应该起到辅助作用，多媒体内容的呈现要根据学情有所选择。同时他强调，授课语言要规范，要针对授课对象的特征来进行语言的选择。讲课时还要咬字清晰、语速适中等。最后，赵老师强调了板书的重要性，授课过程中必须要有板书的呈现，且板书设计要简洁、明了、清晰、能够突出重点。
周艳老师就大家在比赛中存在的共性问题作了点评，她指出：第一，选手们大都忽视了授课对象的学情，讲授缺乏针对性。第二，教学目标的表述不清晰、不规范，这样就造成了在授课时不能充分挖掘文本的内容。第三，教学流程比较传统，没有很好的利用新课程新理念，这是需要在将后重点关注的地方。第四，教学设计中缺乏教学重难点，这样在授课中就缺乏要突破的内容，学生也难以抓到学习的重难点。第五，板书的书写能力有待加强，板书缺乏设计感。第五，对文本的分析缺乏整体感，没有关照到整个单元和整个文本。最后，她希望同学们要善于转换角色，站在讲台上的自己应该是自信、大方的，不必太拘谨。周老师也希望今后从事语文教学的同学们可以潜心研究语言文字，在语文教学中不断提升，不断发展。
毛润民老师对参赛选手从视频录制中字幕的呈现、课件的制作等方面进行了肯定，认为大家准备十分充分，比赛效果良好。针对比赛中的问题，毛老师主要从内容和形式两个方面进行了点评。他指出，大部分同学缺乏对比赛题目的凝练，问题意识不强，导致教学重点不突出；作业的布置缺乏设计，没有很好地体现学生高阶思维的培养。在形式方面，课件制作中参赛选手普遍存在密度较大的现象，这样容易导致内容宽泛，讲授重点不突出等问题。最后，毛老师希望大家在授课中注重加强对语言的锤炼。
刘伟老师强调，参赛选手整体都要加强对多媒体排版的设计，要更加注重美观性。同时，要强化教师肢体语言的表达，不断规范教姿教态，提升授课自信度。他还指出，大家要认真研读参赛评分标准，对标训练，不断完善、提升技能水平。最后，刘老师送大家十二字比赛箴言：以情感人、以理服人、以势压人。刘老师希望同学们通过本次比赛，在今后的授课中能做到讲课不定型，每次都能出新。
任晓彤老师充分肯定了本次比赛的意义和作用，她指出，技能大赛注重的是技能，但是有技能的前提一定是有着扎实的教学基本功。任老师希望大家从口头表达、板书、多媒体的呈现等各个方面加强训练，不断提升自己的技能水平。同时，任老师强调，参赛选手要注意两点：教材和课程标准。只有把这两方面都结合好了，再加上自身的发挥，才能有好的课堂呈现。最后，任老师希望大家能够和本次比赛的名称一样，真正成为一名北疆名师。
三、张钧副院长作总结
张钧副院长在总结中对各位评委的辛勤工作表示感谢，同时对筹备本次比赛的工作人员表达了诚挚谢意。他指出，本次比赛是我们全院师生深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，对全面提高研究生人才培养能力，加快推进研究生教育高质量发展具有重要意义。同时也为学科教学（语文）专业学位研究生的技能锻炼搭建了平台，为学院组织选拔综合素质高、专业技能水平突出的研究生参加自治区及全国性的专业技能比赛奠定了基础。他强调，本次比赛旨在提升专业学位研究生的教育教学实践能力，以赛促教、以赛促学、以赛促改。比赛的结果不重要，重要的是通过本次比赛，通过评委的专业点评，大家能够学到什么知识，提升什么能力，明白自己将后努力的方向。也希望同学们在比赛过程中，能够以获奖的同学为榜样，努力查找不足，在将后的教育实践中不断提高，不断改进，取得更大进步。
四、颁奖仪式
本次比赛设置一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干，参赛选手最终成绩由教学设计和教学视频两部分组成。经过评审，最终邹浩阳、肖倩获得一等奖；黎莹莹、韩娟、王越获得二等奖；刘艺琳、袁雨雪、郭熹微、于涵、李舒琪获得三等奖；其他同学获得优秀奖。
张钧副院长为一等奖获得者颁奖
赵玉堂、周艳老师为二等奖获得者颁奖
刘伟、毛润民、任晓彤老师为三等奖获得者颁奖
