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张钧

[日期:2017-03-17]

 

一、基本信息

      张钧,男,汉族,共产党员,1980年9月出生于鄂尔多斯,副教授。语文课程与教学论方向学术硕士生导师,教育硕士学科教学(语文)方向负责人,文学院工会主席。

二、求学经历

1987.9至1993.7

达拉特旗树林召四完小

小学

1993.9至1996.7

达拉特旗第五中学

初中

1996.9至1999.7

达拉特旗第一中学

高中

1999.9至2003.7

内蒙古师范大学

本科

2003.9至2006.7

内蒙古师范大学

硕士研究生

2009.9至2012.7

北京师范大学

博士研究生

三、教学经历

主讲本科课程:语文教学设计论、语文课程标准与教材研究

主讲硕士课程:语文教育测量与评价、语文教育前沿专题

四、科研成果

(一)学术论文:

[1]中文专业免费师范生教学素养自我评价研究,教育理论与实践,2015年第3期(CSSCI来源期刊、北大核心期刊)

[2]文本解读课程建构研究,语文建设,2015年第1期(北大核心期刊)

[3]语文教师职业技能量表的编制,内蒙古师范大学学报(教育科学版),2014年第6期(北大核心期刊)

[4]语文课程建构主体的价值实现机制,教学与管理,2014年第10期(北大核心期刊)

[5]当代语文教学研究范式的现状、困境与突破(被人大复印资料全文转载),教学与管理,2014年第11期(北大核心期刊)

[6]“文本解读”的读与学,中学语文教学参考,2014年第10期(北大核心期刊)

[7]基于语义范畴理论的蒙古族学生汉语动宾搭配教学研究,内蒙古师范大学学报(哲社版),2014年第6期

[8]1959至1966语文教学心理研究的演变,语文教学通讯,2014年第3期

[9]蒙古族学生汉语学习语料库设计,电大学刊,2012年第3期

(二)专著:

[1]语文教师文本解读教学化研究,中国社会科学出版社,2015年4月

(三)参编教材:

[1]语文教材解析,2010年10月,陕西师范大学出版社

[2]语文教学论,2010年8月,陕西师范大学出版社

(四)主持项目

[1]内蒙古自治区哲学社会科学规划项目“基于元语言的现代汉语学习词典释义模式研究”

[2]内蒙古社会科学联合会项目“蒙古族学生汉语文化认同感培育研究”

[3]内蒙古自治区高等学校科学研究项目“内蒙古自治区汉语文教师教学效能感发展研究”

[4]内蒙古师范大学高层次人才科研启动基金项目“语文教师心理学的建构研究”

(五)参与项目

[1]内蒙古自治区哲学社会科学规划项目“蒙古族学生汉语语义认知研究”

[2]内蒙古自治区高等学校科学研究项目“内蒙古新时期小说创作心理研究”

[3]内蒙古自治区高等学校科学研究项目“现代汉语新兴‘暴’类程度副词+动宾词组研究”

[4]内蒙古师范大学社会科学研究项目“绝对程度副词+动宾词组”研究

[5]内蒙古师范大学“语文教学论”精品课程建设

[6]内蒙古师范大学“语文教学设计论”教材立项

[7]内蒙古师范大学“汉语文教学设计论”教材立项

[8]内师大教研项目“多元化对外汉字教学研究”

[9]内师大教研项目“蒙授起点汉语言文学专特色专业主干课程体系优化与改革研究”

[10]内蒙古师范大学 “语文教学设计与案例分析” 研究生精品课程建设

五、获奖情况

2013年获得第八届中青年教师技能大赛二等奖

2008年度优秀共产党员

2009年度“三育人”先进个人

2012年度优秀班主任

2015年获得内蒙古师范大学第二十届科研评奖三等奖

2015年获得内蒙古师范大学第四届师范生技能大赛优秀指导教师

2015年获得内蒙古师范大学第四届全日制教育硕士教学技能大赛优秀指导教师

2015年获得第三届全国师范生教学技能大赛优秀指导教师

2016获得内蒙古师范大学本科教学实践优秀指导教师

2016年获得第四届全国师范生教学技能大赛优秀指导教师

六、学会任职

中国高等教育学会语文教育专业委员会理事

全国语文学习科学专业委员会常务理事